ATIVIDADE
CHAPEUZINHO VERMELHO
APRESENTAÇÃO
Este trabalho destina-se a atividade final do curso do NTE – Sertão/RS e para tal, escolhemos realizar uma proposta de trabalho para as crianças da Escola Municipal de Educação Infantil Tia Luiza, onde as mesmas têm cinco anos de idade. A turma possui apenas oito alunos na sala de aula e um monitor para auxiliar em suas atividades.
A exploração do texto se dará da seguinte forma:
- contar histórias;
- verificar personagens;
- cuidado com as pessoas mais velhas (vovó);
- desenho no writer;
- explorar cores;
- dar um novo final para história.
OBJETIVO
Identificar os principais personagens da história, desenvolvendo a habilidade de percepção, envolvendo os alunos na valorização da vida, verificando as principais cores e ambiente onde se passa a história.
ESTRATÉGIA
A professora iniciará com a exploração de livros na biblioteca. Após escolherá o livro que tem a história do Chapeuzinho Vermelho, pois é uma história rica em detalhes, podendo explorar os vários ambientes. Ao contar a história, com os alunos em círculo, a professora irá alterando alguma parte do cenário, incrementando com sons, vestuários e tons de voz.
Voltando para o ambiente de sala de aula a professora irá indagar as crianças sobre a história, ressaltando: personagens, ambiente, explorando cores e valorizando pessoas mais velhas – personagem da vovó.
Num outro momento as crianças irão ter contato com o laboratório de informática básica, com a seguinte tarefa no writer
- as crianças deverão fazer desenhos referentes a história;
- elaborar um novo desenho dando outro fim ou mudando as características dos personagens;
- imentar uma historia com o desenho acima;
- em outro momento verificar as cores: chapéu - vermelho
árvore – verde
caminho – marrom
sol – amarelo
flores do caminho – branco – rosa – vermelho.
Momento em que a professora distribuiu os livrinhos de histórias infantis para as crianças folharem e, após ela contou a história do Chapeuzinho Vermelho, onde as crianças ficaram muitas admiradas.
Sentados na mesinha, as crianças receberam uma folha em branco para fazer desenhos referentes a história
Na sala de informática, a professora auxiliou os alunos nas atividades de desenho no writer. Os alunos sentavam em duplas e tinham que compartilhar idéias.
AVALIAÇÃO
O professor da turma, juntamente com o auxílio de uma monitora fará a avaliação de seus alunos, através da observação e acompanhamento do desenvolvimento da atividade proposta, dando ênfase na cooperação, solidariedade, participação e autonomia.
